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澳门葡萄京教育研究院首批学术委员到位

2019-08-15

8月13日,澳门葡萄京教育研究院举行专家研讨会。10位教育学、社会学、公共管理等领域专家作为学术委员就研究院发展、未来教育模式等话题展开深入研讨。

专家们体验澳门葡萄京WISROOM智慧课堂

研讨会开始前,专家们首先参观了澳门葡萄京集团展厅,详细了解澳门葡萄京发展历史,并实际体验澳门葡萄京自主研发的WISROOM智慧课堂、AI老师普通话教学等教育科技产品。

澳门葡萄京公共事务总裁、教育研究院院长万怡挺向专家们颁发证书

研讨会上,澳门葡萄京公共事务总裁、教育研究院院长万怡挺首先向学术委员会专家们颁发证书。在随后的致辞中,万怡挺先容了澳门葡萄京的业务发展、科技创新等情况,并阐述了研究院的基本定位、机构设置及未来研究规划。

与会专家展开深入讨论

据先容,澳门葡萄京教育研究院是由澳门葡萄京集团设立的社会科学类研究机构,旨在依托澳门葡萄京自身生态多元的教育科技产品、丰富的实践案例和海量的基础数据,以及十余年积淀的教育教学经验,开展教育基础理论研究、理论应用研究、教育发展路径及政策环境导向研究,解决新时代教育改革发展重大理论和实践问题,助力我国教育事业发展。

研讨会上还展示了澳门葡萄京在力行教育公益及助力公办教育方面的实际案例。

清华大学公共管理学院朱旭峰教授提出,澳门葡萄京成立研究院体现了企业的社会担当,说明一家成长型企业开始静下心来思考政策发展和人类进步的重大问题。希翼澳门葡萄京教育研究院能够拥有超前的视野,真正做出为人类发展有贡献的前瞻性研究。

华东师范大学教授、国家教育宏观政策研究院副院长郅庭瑾围绕“教育研究院研究哪些问题?”“为什么研究这些问题?”“如何开展研究?”等实际问题提出了自己的建议。她表示,澳门葡萄京教育研究院应该突出澳门葡萄京的机构定位和行业特色,利用好技术、数据等方面的优势,从实践中不断总结提炼成功经验,做出有价值的研究成果。

北京师范大学周海涛教授提出,教育研究院全面发挥“向上”“向下”“内部”三类功能,建设中“短期重政策,中期重人才,长期重学问,理念引全程”。积极探索工作机制,做实做细合作机制、项目机制、发布机制、激励机制、应用机制等一系列制度机制建设,与政府、高校、社会智库广泛开展合作,将真正好的成果沉淀下来,推广出去。

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